Учитель — это звучит странно

Я как-то очень люблю порассуждать «за образование». За все остальные общегосударственные темы не люблю, а за образование — очень увлекаюсь. И, как выясняется, тема похуже мирового терроризма — готовы поддержать (особенно в разговорчивых компаниях люде за..) все. Даже те кто в последний раз видел школу в момент вручения собственного аттестата. Или те кто пару лет назад пошел вместе с племянником на Первое сентября — ведь конечно же свежесть краски на стенах и какие машины припаркованы вокруг толпы с цветочками — главный показатель того «че-и-как» у нас в этой отрасли ))

Отвлеклась.

Еще случается со мной вероятно не вполне педагогичный момент — обсудить образование прямо на собственном уроке и непосредственно с детьми. А дети они разные, и среди них есть и те, кто увлеченно гоняет машинки в телефоне на последней парте, и те кто учится не просто с интересом, а увлеченно, вдохновенно и даже умудряется спрашивать вконтакте что же я задала на завтра.

Один мальчик (закончит школу — напишу имя ) учится хорошо по всем предметам. Ходит почти на все олимпиады, участвует в тех, что идут дистанционно. Еще карточка в Планете фитнес и мечтает стать (!) учителем.

Так не бывает в нашем образовании. Это не логично. «Стать учителем» — все крутят пальцем у виска и сообщают ему, что повзрослеет и подумает еще раз.

Мальчик (ну должна же я была понять как так получилось) признался, что когда он был совсем маленьким, бабушка отправила его в воскресную школу при Синагоге и бородатый старик им очень интересно рассказывал о том как устроен мир на простых и увлекательных примерах вокруг. И с этого момента стало интересно учиться. И теперь он уверенно говорит, что Российское школьное образование самое лучшее потому что оно дает действительно много знаний, что ЕГЭ по математике отменять нельзя — ведь это основа основ, и  что ему интересно почти на всех уроках. И звучит это как-то честнее, чем из уст господина Фурсенко.

А другой мальчик вспоминал как в пятом классе вместо отдельных география-биология-химия было Естествознание и какой-то удивительный учитель, которого дети слушали раскрыв рот. А теперь вот просто химия, и другой учитель, и вообще «не фонтан».

В моем школьном прошлом как-то не было предметов, которые бы меня так впечатлили с такой силой. Математики (оба), экономист, литератор и преподаватель русского языка — это были педагоги мегапрофессионалы, уважение к которым незыблемо. Были просто люди, не связанные со школой, которые стали некими учителями по жизни и однозначно повлияли на нее — их много, в каждый из периодов свой.

А у вас есть люди, которые повлияли на Вашу жизнь? И были ли среди них школьные учителя?

No related posts.